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文山州卫生学校创建“无邪教校园”

邪教影响人民群众的正常生活,危害人民群众的身心健康和财产安全,造成社会的不稳定,破坏了祥和安定的大好局面。同邪教的斗争是一件关系到我们党和国家前途命运的大事,是一场严肃的政治斗争,是一次正义与邪恶的大搏斗。为了进一步落实上级有关反邪教的文件精神,切实搞好我校反邪教警示教育工作,我校积极采取措施,安排部署反邪教活动,取得了一定的成绩,现汇报如下。

一.加强领导,确保创建和教育活动扎实有效开展

根据上级文件要求,为保证此次“无邪教校园”创建和教育活动顺利圆满完成,学校成立了以党委书记郭丹云和校长马利昆为组长、党委副书记赵进阳、副校长廖仲庚和彭云英为副组长,主要科室负责人及班主任为成员的领导小组,并制定了创建“无邪教校园”实施方案,将反邪教教育活动内容纳入学校总体工作之中,探索教育路子,保证创建活动健康有序、扎实有效地开展。

二.统一思想,提高认识

1.广泛做好创建“无邪教校园”的思想动员工作。学校分别召开了全校教职工和学生思想动员大会,在会上揭露了邪教反人类、反社会的伪科学本质以及危害,教育广大师生时刻要保持清醒的头脑抵制邪教思想,并坚决同邪教作斗争,通过动员大会的召开,对师生起到了很好的警示教育作用,增强了师生防范和抵制邪教意识和能力。

2.为了确保创建活动知晓率达100﹪,学校印发宣传资料到师生手中,制定《文山州卫生学校反邪教工作政治责任书 》,签订《文山州卫生学校创建“无邪教校园”活动责任书 》,确保创建工作顺利进行。

三.相互结合,保障创建工作和警示教育活动规范有效开展

一是学校把反邪教警示教育与德育教育活动结合起来,具体由学校德育科负责;二是学校把反邪教警示教育与学科教学活动结合起来,具体由学校教务科负责;三是学校把反邪教警示教育与班级班会结合起来,具体由各班班主任组织负责;四是学校把反邪教警示教育与家庭教育结合起来,具体由学校德育科负责;五是学校把反邪教警示教育活动与教师考核、文明班级考核结合起来,具体由学校办公室和德育科负责。各方面的有机结合,使学校教育活动得到了有效开展。

四.以活动为抓手,渗透反邪教意识

把反邪教教育的主题定为“崇尚科学,珍惜生命,反对邪教”。在校园内张贴、悬挂有关学科学、用科学内容的宣传画,宣传展板,反邪教标语。充分利用学校的宣传栏和各班级黑板报开辟“法制教育园地”专栏,宣传有关热爱科学、反对邪教的内容。利用校园广播系统, 进行广播宣传,系统地向学生宣讲宗教与邪教的区别,怎样防范和处理邪教以及邪教给家庭和人们带来的危害等内容,帮助学生进一步认清邪教的反动本质。同时组织各班开展“反对邪教、人人有责”的主题班会。倡导学生人人争做“义务宣传员”,及时向家长、亲属、社区居民宣讲邪教本质,发现可疑情况及反动材料及时报告学校或有关人员。充分发挥学校教育的辐射作用和带动作用,以配合全社会警示教育活动的深入开展。自开展活动以来,学校共发出致家反邪教倡议书2000余份。通过一系列活动使绝大多数师生已经能清楚认识邪教的本质及其危害。

五.以课堂教学和法制教育为抓手,有效推进反邪教进程

学校反邪教工作紧紧抓住“课堂教学”和“法制教育”两个教育阵地,对学生进行多方位的教育,从而形成正确的人生观、价值观,具有明辨是非的能力。课堂上,教师以深入浅出的方式为学生详细讲解邪教对人类的危害,“全能神”特点的和反邪教渗透知识,结合邪教危害社会的案件为例,更好地帮助学生了解有关邪教基本知识,邪教组织带给社会的巨大危害,提高抵制邪教渗透的能力。举办“法律进校园”活动,邀请法制副校长给学生上反邪教教育课,在教育的过程中,让学生从法律的角度来了解邪教的违法性,让他们在大脑中根深蒂固地树立起反邪教的意识。

 

学校“无邪教校园创建和警示教育活动,由于领导重视,方法灵活,措施得力,因而收到了理想效果。至今,全校师生及学生家长无一人接触邪教,师生员工热爱科学、发奋学习、努力工作,展现了健康积极向上的精神风貌。此外,为了进一步巩固反邪教警示教育活动的教育效果,并深入扎实坚持下去,我校还建立了反邪教警示教育长效机制,将警示教育内容、形式、途径等方面以制度的形式纳入到日常工作中去。为建设平安校园、和谐校园奠定坚实基础,帮助师生进一步增强对邪教的自我防范和抵御能力,进一步提升教师和学生自觉防邪、拒邪、压邪、打邪的能力和水平。今后,我们将以“建设平安校园、和谐校园”为载体的“无邪教校园”创建工作为契机,进一步提升学校无邪教工作的管理水平,不懈努力,创新方法,确保学校防范和处理邪教工作再上新的台阶,取得更大的成绩。